昨天，2021年苏州工业园区新型教与学模式创新月度汇（10月专场）在苏州工业园区翰林小学举行。

在“学科微沙龙”环节，翰林小学语数英学科教师代表、苏州大学教育学院副教授李利等聚焦“项目化学习如何走进学科”，分别以学科教师、专家、家长、学生的角度，分享了项目化学习“怎么教”“怎么学”“怎么看”“怎么走”，为基于学科的项目化学习的深度开展带来启示。

在思想交流环节，翰林小学校长王晓琳以《为儿童生长提供“集成性”支持系统》为题介绍说，翰林小学开展基于学科的项目化学习，从“学有趣味”走向“学有绩效”，从“资源聚集”走向“资源融汇”，从“经验评价”走向“实证诊断”，从“数据循证”走向“精准施策”，从“知识掌握”走向“素养提升”；同时，着眼“单学科相加——跨学科相通——超学科相融”，实现了“科科有项目，项项有融合，人人有成长”的理想育人样态。

记者 陶赟婷

《姑苏晚报》2021年10月22日B03版